來源：濰坊寒亭區(qū)技工學校 更新日期：2024-11-04 09:51
學生在了解學校的專業(yè)時候，要通過學校的招生計劃進行了解，畢竟如今的中職類學校招生專業(yè)每年都會有所調(diào)整，學生如果一味的選擇一個專業(yè)，而不去了解，很容易在報名后找不到自己心儀的專業(yè)。今天我們來了解濰坊寒亭區(qū)技工學校招生計劃。
| 專業(yè) | 學制 | 計劃 |
| 護理類 | 3 | 80 |
| 幼兒教育 | 3 | 80 |
| 醫(yī)藥類 | 3 | 80 |
| 高鐵空乘 | 3 | 40 |
| 計算機應用 | 3 | 40 |
| 電子商務(wù) | 3 | 40 |
| 機電一體化 | 3 | 40 |
“三段+全托”的育人模式。根據(jù)初中學生成長發(fā)展的規(guī)律，學生管理實行“三段+全托”的育人模式，三段是一年級的習慣養(yǎng)成、德育教育、基礎(chǔ)學科能力提升為主，二年級以目標培養(yǎng)、主動學習能力、專業(yè)技能培養(yǎng)為主，三年級以目標達成、社會家庭責任、升學就業(yè)能力培養(yǎng)為主，并為學生記錄成長成才檔案。
“雙崗”特色的準軍事化管理。學校采取封閉式、寄宿制、準軍事化管理，實施“班主任+教官”的雙重管理人員配備原則，每班配有班主任，負責學生的日常管理工作，并配有退伍軍人擔任學校的教官工作，制定日常管理細則并監(jiān)督實施，規(guī)范學生的行為準則，在學生叛逆期給予學生正確的指引，打造嚴中有愛的和諧學習成長氛圍。
家校相通的雙主體聯(lián)合育人。從學生入校之日起由學校領(lǐng)導、班主任、家長共同成立家委會，同時建立家長一對一溝通機制，讓家長可以實施掌握學生在校的動態(tài)，關(guān)注學生學習成長的情況，家校聯(lián)合助學生成才。
高中特色的教學管理。教學管理、日常作息及寒暑假時間嚴格按照高中模式同步管理。學生兩周休息一次，學生公寓管理實行24小時值班制，發(fā)揮宿舍“第二課堂”的功能，宿舍樓每層配備教師宿舍，24小時無縫隙值班監(jiān)督。
“雙師+雙導”的辦學團隊。辦學團隊除具備理論授課與上崗實操的雙師型師資外，還引進高中老師和大學老師，大學輔導員和就業(yè)導師。由此構(gòu)成職教院獨具特色的雙師+雙導的辦學團隊特色。
以上就是邦博爾小編給同學們整理的濰坊寒亭區(qū)技工學校招生計劃信息，同學們可以了解這所學校的辦學情況和招生人數(shù)。大家選擇學校要根據(jù)自己的學習情況進行選擇，到底選哪個學校、填哪個專業(yè)，同時各個院校也在積極的發(fā)布招生訊息，期望能招到更多優(yōu)秀的學生。
