8月12日，歷時5天的2023年全校教職工大會暨“楚怡教師論壇”校本培訓圓滿結束。全校教職工接受領導授課、專家培訓指導、同事分享交流等，享受精神大餐，收獲滿滿。

授課現場

黃鵬副校長以“春風化雨，以愛育人”為主題，講述師德師風、職業(yè)素養(yǎng)提升

01

學工處解讀《班主任崗位職責、考核條例及日常管理要求》

02

教務處曹蕙馨處長解讀湖南信息職院《教學管理制度》

03

保衛(wèi)處胡育堅處長交流《學生安全教育與管理》

04

沈連平主任交流《優(yōu)化人本管理，打造智慧教育》

問渠那得清如許，為有源頭活水來。本次培訓，講師團的老師們克服炎熱天氣影響，精心準備，無私分享。通過一個個生動鮮活的案例和視頻、圖片分享，深入淺出的講解剖析，讓參培人員對綜合素質、教育教學能力、思政課程、管理制度、專業(yè)知識、技能提升等方面的內容有了更深入的認識和思考。

現場培訓及分享

整場培訓中，老師們既有理論高度，又有實踐深度，既有案例分析，又有理論指引，干貨滿滿，精彩紛呈。參培學員們認真聽講、積極思考、踴躍參與，所展現出來的良好風貌，也贏得了授課老師的高度贊揚。

現場花絮

校長黃旭教授作培訓總結

最后，校長黃旭教授作培訓總結講話。他說，此次校本培訓可以用20個字來形容：內容扎實、組織認真、大咖到場、新秀出場、效果顯著。他對精心準備講課的校內22位教師提出了特別表揚。“大家在平凡的工作中干出了不平凡的業(yè)績，得到了學生的熱愛、家長的信任、同行的尊重、學校的認同，我們的同志用心、專注、專業(yè)使之成為了‘專家’;他們所講的內容、取得業(yè)績是‘勤奮+智慧’的結晶;他們是校訓'大道至誠，君子不器'的踐行人，現代商貿因你們感到自豪”。

黃旭教授強調，此次培訓非常成功。在今后的工作中，學校將加大培訓的力度，主張“長期”“實用”兩個主義，有針對性的組織教職工培訓。

培訓筆記

參訓的教職工們也紛紛表示：通過這次校本培訓，以前在教學中遇到的問題，都能從領導、專家、同事的講解中得到答案或啟迪。新學期一定會將學到的理論和經驗運用到自己的實踐工作中去，不斷更新教育觀念，不斷改進教育策略，依據國家的政策文件精神，扎根職業(yè)教育一線，堅定為職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量的決心。

教師心得感悟

學校暑期教職工培訓，為我們搭建了很好的學習平臺，專家和老師們以豐富的知識和扎實的理論，結合鮮活的案例，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論和實踐活動的窗口。

《立德樹人 培根鑄魂 推動思政教育改革創(chuàng)新》、《新時代中職教師專業(yè)發(fā)展的路徑與方法》、《如何上好一堂專業(yè)課/實訓課 》等課程具有很強的指導意義，培訓內容對教學一線的教師和班主任特別有針對性，讓我對于教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟。也進一步明白了教師不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多的是扮演“組織者、指導者、促進者、研究者、開發(fā)者、協(xié)作者、參與者、學習者”等多元角色。

——教務處副處長 劉俠

本次培訓是我加入學校5年以來參加的最為全面、最為豐富、最為精彩的一次培訓。作為商貿的一員，我為學校的不斷強大與進步感到開心與驕傲。

不管是來自中職教育行業(yè)的“領頭人”，還是來自學校各個崗位的優(yōu)秀員工，臺上每一位講師的風采與能力都令我欽佩不已。傾聽他們的分享，加深了我對教育理論知識的學習，更新了我的教育思維模式，學到了許多管理班級的方式方法，尤其是他們身上共有的“自燃型”特質，更讓我看到了自己作為專職班主任的不足之處。雖然我的班級管理工作得到了學校和同事的普遍認可，但是也有不少遺憾，如帶的班級中未培養(yǎng)出過對口升學本科學生。其次，對于教研活動、教學比賽等也參加較少，一個“自燃型”的教師，在自己的教育生涯中應不知滿足，不斷拓展自己能力的深度與廣度，這將是我今后努力學習的方向!

——班主任老師 姚兵

炎夏漸遠，秋意微涼。作為一名2023年新入職現代商貿的老師，懷著無比激動的心情和對未來美好的憧憬，有幸參加了由學校組織的開學教師培訓。為期五天的培訓，學習了先進的教育教學理念，聆聽了名師的精彩講座，在汲取成長能量的同時，重新對中職學校產生了新的定義。這里的老師們精神澎湃，眼里除了教學工作就是對學生們的愛，黃旭校長在培訓過程中強調：“教師一定要慈愛有原則”，所有老師在分享過程中驗證了這一原則的落實，使我更加堅定了對本校職業(yè)教育的信心。

最后，我想以魯迅先生說的一句話：“教育根植于愛”來總結對這次培訓的感受，我也將懷著立好本領、勤于學習、善于反思、根植于愛的幾項要求站上屬于自己的三尺講臺，努力綻放光彩，成為照亮學生的明燈。

——幼兒保育專業(yè)老師 戴卓琳