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以“練”筑防 臨“震”不亂——廣州信息工程職業(yè)學(xué)校舉行地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動

來源:廣州信息工程職業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-08-21 09:42

2024年5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,5月12日是第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急--著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。為普及全校師生防災(zāi)減災(zāi)知識,提高全校師生應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步提升全校師生防震減災(zāi)意識,了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握正確的避震、疏散方法,提升全校師生快速、有序、高效的避震應(yīng)急能力,最大限度減輕地震災(zāi)害造成的損失,5月13日下午,廣州信息工程職業(yè)學(xué)校開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動。

演練開始之前,廣州信息工程職業(yè)學(xué)校分別組織學(xué)生、班主任及安全員通過播放地震災(zāi)害視頻、避險(xiǎn)動作示范、疏散流程等方式進(jìn)行演練前培訓(xùn),提升師生面對地震時的自救能力,為本次演練做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)生演練前培訓(xùn)

班主任、安全員演練前培訓(xùn)

演練開始,避險(xiǎn)警報(bào)聲響起,全校學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,迅速尋找掩體做避震準(zhǔn)備,就近躲避,迅速蹲下,用雙手護(hù)住頭部,形成“生命三角區(qū)”。

緊急避險(xiǎn)

隨后,全校師生立即按預(yù)案路線快速、有序疏散到開闊地帶。班內(nèi)老師組織學(xué)生從指定消防路線迅速撤離,待全部師生到達(dá)戶外安全地帶(運(yùn)動場)后,各班主任迅速清點(diǎn)各班人數(shù)并向總指揮匯報(bào)疏散情況,確保不漏一人、全員安全脫險(xiǎn)。在此過程中,還設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)傷員和醫(yī)療救護(hù)場景。

緊急疏散

傷員轉(zhuǎn)運(yùn)

醫(yī)療救護(hù)

地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動結(jié)束后,演練總指揮作點(diǎn)評講話,根據(jù)《中小學(xué)應(yīng)急疏散演練指南》的標(biāo)準(zhǔn)對本次演練進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評,指出了演練過程中師生的表現(xiàn)情況和存在的問題。

總結(jié)講評

為了讓學(xué)生有更加真實(shí)的體驗(yàn),現(xiàn)場還通過示范講解、現(xiàn)場實(shí)操體驗(yàn)等方式對學(xué)生開展了簡易搬運(yùn)和止血包扎兩個體驗(yàn)項(xiàng)目,寓教于樂,讓學(xué)生掌握正確的急救方法,增加學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生的應(yīng)急救援能力。

簡易搬運(yùn)

止血包扎

本次演練進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)意識和能力,更加熟悉緊急事件來臨時正確的逃生方法和路線。

接下來,廣州信息工程職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作,時刻緊繃安全之弦,把師生生命安全放在第一位,全力確保學(xué)校的安全穩(wěn)定!

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