四個月的時光中

理工學(xué)子們行走在職業(yè)探索的旅途

磨礪技能、鍛造素養(yǎng)

在實習(xí)指導(dǎo)老師的提燈引路下

書寫關(guān)于成長、挑戰(zhàn)與自我實現(xiàn)的故事……

一、電子工程系

電子工程系共有341名學(xué)生參加崗位實習(xí)，另有102名東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專班學(xué)生參加企業(yè)實習(xí)，70位教師參與了學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)工作。在學(xué)生實習(xí)期間，指導(dǎo)老師通過線上線下的方式與學(xué)生保持溝通，確保能夠及時有效解決學(xué)生所遇到的困難，并且按照要求認(rèn)真做好日常實習(xí)指導(dǎo)記錄、每月小結(jié)等工作。根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)老師以及企業(yè)人員的反饋，電子工程系參加實習(xí)的學(xué)生普遍具備較好的專業(yè)素養(yǎng)和技能，在工作崗位上表現(xiàn)出良好的職業(yè)態(tài)度，工作認(rèn)真刻苦，充分體現(xiàn)出自己的價值。

在實踐中發(fā)掘潛能

21醫(yī)療器械班 洪溪遙

在今年2月份，我有幸去到廣東德鑫醫(yī)療科技有限公司參加實習(xí)，主要負(fù)責(zé)在醫(yī)院駐場維修。實習(xí)期間，我先后前往大朗醫(yī)院和寮步醫(yī)院承擔(dān)駐場工程師助理工作，感受到了課本上的知識與實際運用操作發(fā)生碰撞的奇妙感覺，鍛煉并發(fā)掘了自己的潛能，體會到做事不能眼高手低，要腳踏實地，認(rèn)真對待每一件事。在醫(yī)院駐場實習(xí)的這段經(jīng)歷大大提升了我獨立思考和解決問題的能力，讓我對自己的認(rèn)識更加清晰，對未來的就業(yè)方向有了深刻的了解。

安全為重，以愛相伴

實習(xí)指導(dǎo)老師 鐘啟森

在實習(xí)指導(dǎo)期間，我著重關(guān)注學(xué)生們的實習(xí)安全、實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)方面的提高，促進(jìn)其綜合能力的全面發(fā)展。我經(jīng)常鼓勵實習(xí)生要與企業(yè)積極溝通，學(xué)習(xí)并掌握職場智慧和技巧，同時督促他們養(yǎng)成良好的職業(yè)態(tài)度，以專注、負(fù)責(zé)的精神完成實習(xí)任務(wù)。在指導(dǎo)實習(xí)的過程中，我將學(xué)生安全放在首位，教導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度和設(shè)備的操作規(guī)程，并要求他們每天定時在微信群匯報實習(xí)情況。為了確保學(xué)生的實習(xí)安全，我還實地走訪了多家實習(xí)單位，詳細(xì)了解學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)環(huán)境以及食宿情況，對實習(xí)安全進(jìn)行評估。在與實習(xí)單位負(fù)責(zé)人的交流中，他們對學(xué)生的表現(xiàn)予以高度評價，并表達(dá)了希望這些實習(xí)生在大學(xué)畢業(yè)后能夠返回公司工作的愿望。

二、汽車交通系

汽車交通系本學(xué)期派出21級學(xué)生196人，大專班44人外出參加崗位實習(xí)，工作崗位覆蓋汽車維修、美容、營銷、鈑金噴漆等，大多數(shù)學(xué)生都找到了對口的實習(xí)單位，專業(yè)對口率達(dá)90%，平均月薪資超過2800元。雖然實習(xí)任務(wù)艱巨，但學(xué)生們在實習(xí)過程中展現(xiàn)出了極高的熱情和積極性，他們虛心向師傅請教，認(rèn)真觀察、積極動手，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，順利完成了崗位實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)，不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神、溝通能力和責(zé)任感，獲得了企業(yè)的一致好評。

術(shù)業(yè)有專攻

21汽修2班 袁穎熙

本學(xué)期，我在東莞中堂鎮(zhèn)順城汽車維修部機(jī)修崗位實習(xí)，這段實習(xí)經(jīng)歷是對理論知識的一次生動詮釋與深化。從最初的理論回顧，到實操中的每一次拆解、檢測與組裝，我都深切感受到了發(fā)動機(jī)作為汽車心臟的復(fù)雜與精妙。實習(xí)期間，我首先學(xué)習(xí)了發(fā)動機(jī)的基礎(chǔ)構(gòu)造與工作原理，隨后在師傅的指導(dǎo)下，逐步參與到實際維修中。從簡單的油路檢查、火花塞更換，到參與活塞、氣門等核心部件的診斷與修復(fù)，每一步都要求細(xì)致入微，容不得半點差池。通過實踐，我不僅掌握了使用專業(yè)工具，如內(nèi)窺鏡、壓力表的技能，也學(xué)會了借助診斷軟件精準(zhǔn)定位故障，這次實習(xí)經(jīng)歷大大提升了我的動手能力和解決問題的能力。

用心引導(dǎo)，靜待花開

實習(xí)指導(dǎo)老師 李燕平

指導(dǎo)中職汽修專業(yè)學(xué)生實習(xí)，我深感責(zé)任重大，看著學(xué)生在崗位上探索，既欣慰又擔(dān)心。我反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生們將理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)其解決問題的能力，鼓勵他們在遇到困難時要多思考、多嘗試。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，讓他們明白在汽修工作中安全是首要前提，并且應(yīng)學(xué)會與同事相互配合。在這個過程中，我不僅是知識的傳授者，更是他們成長道路上的引導(dǎo)者和支持者。見證他們從生疏到熟練，從迷茫到自信，我心中滿是成就感。

三、信息工程系

信息工程系共有355人參加崗位實習(xí)，其中中職生301人，大專生54人。大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入電子科技公司、物聯(lián)網(wǎng)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、通訊企業(yè)等與計算機(jī)相關(guān)的企業(yè)開展實習(xí)，平均薪酬為3300元。為保障實習(xí)的順利進(jìn)行，實習(xí)指導(dǎo)老師與學(xué)生時刻保持溝通，及時掌握學(xué)生的實習(xí)情況。在為期四個月的崗位實習(xí)中，學(xué)生將自己所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，提升自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為做一名合格的職業(yè)人做好充分準(zhǔn)備。

技能與素養(yǎng)雙提升

21網(wǎng)絡(luò)班 呂昊

我在開普云信息科技股份有限公司實習(xí)，負(fù)責(zé)公司數(shù)智安全的工作并參與了智能把控互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容安全的項目。數(shù)智安全主要工作是參與構(gòu)建和優(yōu)化監(jiān)測體系，利用AI技術(shù)進(jìn)行實時網(wǎng)絡(luò)流量分析，識別潛在的安全威脅。在協(xié)助實施風(fēng)控模型的過程中，我了解了如何預(yù)測和防范網(wǎng)絡(luò)攻擊，通過實踐掌握了成熟的風(fēng)險控制策略；通過參與智能把控互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容安全項目，我學(xué)到了如何通過技術(shù)手段過濾和攔截不良信息，保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的綠色健康。此次實習(xí)使我不僅提升了個人技術(shù)，而且感悟到團(tuán)隊合作的重要性。在與同事們的緊密協(xié)作中，我學(xué)會了更有效的溝通技巧，團(tuán)隊每一位成員的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神都深深影響了我，他們的支持和幫助是我能夠順利完成任務(wù)的重要因素。

與學(xué)生一路同行

實習(xí)指導(dǎo)老師 萬早德

本學(xué)期我負(fù)責(zé)21軟件3班六名學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)。學(xué)生分配后，我立即著手創(chuàng)建了實習(xí)小組微信群，同時要求學(xué)生登錄“習(xí)訊云”APP，確保實習(xí)指導(dǎo)工作的順利開展。在整個實習(xí)過程中，我認(rèn)真做好日常的監(jiān)督管理工作，例如安全提醒、處理學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)的各種問題等。我利用合適時間前往學(xué)生實習(xí)基地進(jìn)行實地巡查，了解學(xué)生實習(xí)的真實情況，并與學(xué)生的指導(dǎo)師傅進(jìn)行友好的交流，及時獲取實習(xí)單位對我校實習(xí)生的真實反饋。

四、智能制造系

智能制造系共266名學(xué)生在本學(xué)期走入生產(chǎn)一線，在企業(yè)從事勞動技能鍛煉。其中包含21級中職班學(xué)生196人，21級大專班學(xué)生70人。在制造業(yè)人才緊缺的形勢下，企業(yè)為崗位實習(xí)學(xué)生提供了相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，學(xué)生平均工資約4500元，基本包食宿。學(xué)生實習(xí)企業(yè)包括廣東省金材科技有限公司、東莞信易電熱機(jī)械有限公司、東莞眾興模具有限公司等，崗位以加工制造、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量控制、機(jī)械設(shè)計為主，如CNC操作員、設(shè)備維修員、繪圖員等。學(xué)生通過實習(xí)，鞏固和加深對機(jī)械工程專業(yè)知識的理解，了解機(jī)械行業(yè)的工作環(huán)境、企業(yè)文化和管理模式，培養(yǎng)獨立工作能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

堅守崗位，職責(zé)如山

21數(shù)控1班 盧楚晰

本學(xué)期，我在校企合作單位東莞市維善機(jī)電科技有限公司進(jìn)行崗位實習(xí)，擔(dān)任機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)檢員。實習(xí)初期，我認(rèn)為質(zhì)檢員的工作相對簡單，只需要檢查產(chǎn)品質(zhì)量，與專業(yè)關(guān)系不大。直到有一天，隔壁車間傳來了主管的訓(xùn)斥聲，原來是因質(zhì)檢員的疏忽而導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，對企業(yè)利益造成了損失。這時我才真正意識到，質(zhì)檢員雖然不直接參與生產(chǎn)，但卻是產(chǎn)品質(zhì)量的最后一道保障，對企業(yè)信譽至關(guān)重要。我開始重新審視自己的工作，認(rèn)真對待每一件產(chǎn)品，每一道工序，還積極結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識思考?xì)埲碑a(chǎn)生的原因并從中尋找改進(jìn)的空間，在提升工作效率的同時，也降低了錯誤率。

為實習(xí)之旅保駕護(hù)航

實習(xí)指導(dǎo)老師 莫濱銓

我通過現(xiàn)場巡查指導(dǎo)、微信或電話指導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生順利完成了實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)指導(dǎo)的過程中，我深入了解學(xué)生的工作環(huán)境、工作時長、工作強(qiáng)度、薪資待遇以及人際交往等情況，并據(jù)此對學(xué)生提供了針對性的指導(dǎo)，鼓勵他們努力適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，適應(yīng)企業(yè)文化和工作模式，認(rèn)真鍛煉和提升自身的工作技能，將所學(xué)知識和技能有效地應(yīng)用于實際工作中，實現(xiàn)知識的活化應(yīng)用，更加自如地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

五、財經(jīng)商貿(mào)系

財經(jīng)商貿(mào)系共計425名學(xué)生踏上了實習(xí)的崗位。通過實習(xí)，學(xué)生們將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，更深入地理解和掌握各自專業(yè)的內(nèi)涵。無論是會計的精確核算、金融的風(fēng)險控制、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)的運營策略，還是商務(wù)英語的溝通交流，他們都在實習(xí)中得到了真實的體驗和鍛煉，既提升了自己的專業(yè)技能，也鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作、問題解決以及溝通能力。同時，實習(xí)指導(dǎo)老師全程為學(xué)生們提供貼心且專業(yè)的指導(dǎo)，并與實習(xí)單位之間保持緊密合作，確保了實習(xí)的質(zhì)量和效果。

學(xué)以致用強(qiáng)本領(lǐng)

21會計4班 陳水匯

這學(xué)期我到東莞市鼎盛稅務(wù)師事務(wù)所有限公司實習(xí)，擔(dān)任會計助理一職。在實習(xí)期間，我會虛心向事務(wù)所的前輩們請教，學(xué)習(xí)做報表的技巧、稅務(wù)申報和更改的流程以及電腦操控的快捷方式等。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我對企業(yè)年報有了清晰的認(rèn)知，熟悉了業(yè)務(wù)、財務(wù)、稅務(wù)三者之間的關(guān)系，能將理論知識與現(xiàn)實業(yè)務(wù)結(jié)合應(yīng)用。本次實習(xí)讓我不僅提升了處理問題的能力，而且鞏固了自己在校所學(xué)的理論知識，積累了社會實踐經(jīng)驗。

排憂解難助成長

實習(xí)指導(dǎo)老師 吳雨薇

本學(xué)期，我認(rèn)真完成實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，積極與學(xué)生和企業(yè)聯(lián)系，做好實習(xí)學(xué)生的管理工作，包括從前期對學(xué)生的崗前教育，到過程中了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助學(xué)生解決崗位實習(xí)過程中遇到的問題，例如離職問題、工作量問題、人際交往、情緒管理問題等，再到加強(qiáng)中職學(xué)生的安全教育工作等，希望能在方方面面都給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助學(xué)生通過崗位實習(xí)提高自身的專業(yè)能力，為學(xué)生后期的應(yīng)聘、就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

六、傳媒藝術(shù)系

傳媒藝術(shù)系本學(xué)期共有554名學(xué)生參與實習(xí)，93.2%的學(xué)生實習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)，充分確保了實習(xí)的專業(yè)性和針對性。據(jù)實習(xí)指導(dǎo)老師們反饋，學(xué)生在實習(xí)過程中表現(xiàn)出了較高的工作積極性和專業(yè)素養(yǎng)，他們深入到各個崗位，積極學(xué)習(xí)實踐技能，將課堂所學(xué)知識與實際工作緊密結(jié)合。通過實習(xí)，學(xué)生們不僅提升了專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作、溝通交流等綜合素質(zhì)。實習(xí)單位對學(xué)生給予了高度評價，認(rèn)為他們具備扎實的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。專業(yè)系將依據(jù)實習(xí)反饋不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方式，繼續(xù)加強(qiáng)實習(xí)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的實習(xí)機(jī)會，助力他們順利邁向職業(yè)道路。

感受攝影行業(yè)的魅力

21藝術(shù)1班 黃澤賢

攝影一直是我熱愛的領(lǐng)域，我渴望通過實習(xí)來深入了解這個行業(yè)，并鍛煉自己的攝影技能。在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)拍攝和后期處理工作。通過實踐，我不僅掌握了更多的攝影技巧，還學(xué)會了如何運用不同的拍攝手法和角度來表達(dá)主題和情感。同時，我也學(xué)會了使用各種后期處理軟件來優(yōu)化照片效果，使其更具藝術(shù)感和視覺沖擊力?；仡欉@段實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐，前輩們的指導(dǎo)和幫助讓我更加堅定了自己在攝影領(lǐng)域的追求和夢想。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的攝影師。

見證學(xué)生的點滴進(jìn)步

實習(xí)指導(dǎo)老師 陳曉琳

本學(xué)期我有幸擔(dān)任21藝術(shù)1班6位學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)工作，積極督促學(xué)生盡快找到合適崗位，借助“習(xí)訊云”平臺了解學(xué)生每日工作狀態(tài)，通過微信和電話與學(xué)生保持溝通并實地考察學(xué)生實習(xí)單位，確保學(xué)生平穩(wěn)度過實習(xí)期。學(xué)生們初入職場，我鼓勵他們勇于實踐，敢于挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實習(xí)中遇到困難時，我會盡力為他們提供指導(dǎo)，讓他們能夠克服困難，不斷成長?？吹綄W(xué)生們在實習(xí)中的點滴進(jìn)步，我深感欣慰。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。