找學校，首先，要結(jié)合自身的興趣和將來的就業(yè)，將來所學的專業(yè)技能最好符合自己的興趣愛好，這樣才有更飽滿的熱情去學習。而熱門的專業(yè)更容易就業(yè)，這也是我們選擇學習技能的初衷。其次，看學校的教學品質(zhì)，實踐課程和理論課程的比重是否合適。下面小編給同學們介紹幾所中專學校，供參考。

長沙中遠職業(yè)學校

長沙中遠職業(yè)學校是長沙市教育局直屬管理的一所專業(yè)培養(yǎng)旅游、建筑、金融、電子商務及各類運輸服務與管理人才的學校。學校位于中部地區(qū)首個國家級新區(qū)——湘江新區(qū)，與長沙市人民政府、長沙市教育局毗鄰。這里綠樹成蔭，空氣怡人，環(huán)境優(yōu)美，辦學設(shè)施齊全，學術(shù)氛圍濃厚。

學校辦學近20年以來，為社會培養(yǎng)和輸送了“學歷+技能”的復合型人才20000余人，多次被長沙市教育局評選為招生就業(yè)工作先進單位，是長沙市人社局定點就業(yè)培訓單位。學校實行校校合作、校企合作、訂單教育的辦學模式和“學歷+技能+素質(zhì)拓展”相結(jié)合的“雙證書”教學模式，與長沙理工大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、西安電子科技大學等省內(nèi)外知名高校強強聯(lián)合，打通了學生升學發(fā)展的直通車;與國內(nèi)外多家知名企業(yè)合作辦學，確保了學生就業(yè)無憂。

辦學條件

學校以“學歷教育+技能認證”相結(jié)合的“雙證書”教學模式，全力培養(yǎng)既有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，又有較強的動手操作能力的高級專業(yè)人才。經(jīng)技能強化訓練，成績合格者可頒發(fā)相關(guān)專業(yè)的技能證書。學校突出畢業(yè)生就業(yè)安置工作，與長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)上百家大型企業(yè)及省內(nèi)外知名集團實行校企合作，建立了穩(wěn)定的人才供求關(guān)系，為畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠的保障。學校歷屆畢業(yè)生廣泛就業(yè)于華為、中國移動、北京中軟集團、中鐵八局、浙江公路水運工程監(jiān)理公司、中郵物流有限公司、中國石油燃氣運輸公司等國內(nèi)外知名企業(yè)。更有部分學生高薪就業(yè)于國外的大型企業(yè)。

長沙銀河中等職業(yè)學校

自辦學以來，學校始終秉承“崇德、礪志、敏學、篤行”的校訓，堅持“辦學以人為本，育人以德為先”的辦學理念，堅持“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的辦學思想，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、質(zhì)量興校”的辦學方針，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國家培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和上級教育主管部門有關(guān)文件精神，學校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進“工學結(jié)合、校企合作、中高融通”的辦學模式，更好地滿足家長、學生及市場的需求。學生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對口升學考試和高職單招考試，學校已經(jīng)成為越來越多應、往屆初中畢業(yè)生圓大學夢的優(yōu)先選擇。

辦學特色

1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學校人才培養(yǎng)以服務發(fā)展為宗旨促進就業(yè)為導向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅持以職業(yè)教育“六對接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對口升學的課程體系，通過工學交替，項目導向，頂崗實習等教學方法，強化學生的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，提高學生的核心競爭力。

2、常規(guī)管理有方：學校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營，緊緊圍繞學校軍營化、管理軍事化、學生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓’開路，以‘嚴’字當頭，以‘適度’保障，以‘細致’延伸”的思路，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡安保，嚴格“三個八小時”作息制度，全方位、全過程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學生的軍事素養(yǎng)、學習起居、寢室規(guī)范和成長營養(yǎng)套餐等服務，全心為學生成長成才出精彩人生保駕護航。

3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵志、敏學、篤行“的校訓，堅持把學生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學體系。大力開展校園文化建設(shè)，學校推行“四節(jié)一活動“為主題的校園文化活動體系;八大社團活動有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動形式多樣寓教于樂;活力校園，快樂成長文體活動精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強化學生愛國主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊，助力每位學子成人成才。

首先，要結(jié)合自身的興趣和將來的就業(yè)，將來所學的專業(yè)技能最好符合自己的興趣愛好，這樣才有更飽滿的熱情去學習。而熱門的專業(yè)更容易就業(yè)，這也是我們選擇學習技能的初衷。其次，看學校的教學品質(zhì)，實踐課程和理論課程的比重是否合適。