近年來，由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來。有很多幼教機構(gòu)到學校預約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎還是很好的。很多家長和學生看中了幼師的發(fā)展前景，學幼師專業(yè)的學生也是越來越多了，有同學就問在幼師學校學什么專業(yè)好，接下來為大家介紹下貴州地區(qū)的幼師學校專業(yè)。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等) 從事設計制作和營銷的人員。本專業(yè)是教育科學的一一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、 研究人才。

就業(yè)前景：按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市制定學前教育發(fā)展的計劃，在未來十年內(nèi)，要基本普及學前教育，預計幼兒教師的缺口達120萬，而專業(yè)的幼兒教師更是供不應求。

課程設置:語文、數(shù)學、英語、教育學、普通心理學、人體解部生理呼、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)崗位:幼兒園教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等) 從事設計制作和營銷的人員。

考取證書:普通話、英語三級證書、幼兒園教師資格證、ADOBE PHOTOSHOP CS(中級)、育嬰師、營養(yǎng)師、蒙臺梭利證書。

英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關(guān)愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的?？茖哟涡W教師。

主要課程：心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

上文就是為大家介紹的關(guān)于貴州地區(qū)的幼師專業(yè)信息，大家可以多了解些信息，選擇自己最想學習的專業(yè)。幼師專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和工資水平也一直在增加，而且現(xiàn)在很多家長對于孩子從小的教育也越來越看重了，因此現(xiàn)在幼兒園都是很缺幼師的，學幼師是一個不錯的選擇。