現(xiàn)在的社會(huì)沒有一技之長，不懂專業(yè)，的確是難以立足的。隨著對幼兒教育的重視程度不斷提高，各地幼師納入教師編制，幼師專業(yè)很有前途，這一職業(yè)也會(huì)在社會(huì)上也會(huì)變得很吃香。小編覺得幼師專業(yè)比較適合大家，許多家庭有孩子，孩子要接受教育，所以幼師行業(yè)就業(yè)前景是非常好的。接下來介紹一下貴州幼師專業(yè)學(xué)校的信息，供大家參考了解。

貴州經(jīng)貿(mào)學(xué)校簡介

貴州經(jīng)貿(mào)學(xué)校原系貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院老齡委舉辦，經(jīng)省教委《黔教職通(1993)113號》文批準(zhǔn)建立的一所具有學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、國家職業(yè)技能鑒定等職能的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為靈魂，注重學(xué)生的升學(xué)工作，每年均有一定數(shù)量的畢業(yè)生獲得“推優(yōu)”或由學(xué)校組織參加全國高考進(jìn)入高等職業(yè)院校、大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。學(xué)校視學(xué)生就業(yè)服務(wù)為生命，注重培養(yǎng)具有一定文化基礎(chǔ)、又有一定實(shí)際動(dòng)手操作能力及富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，使歷屆畢業(yè)生的就業(yè)得到妥善的安置。

我校與貴州醫(yī)科大學(xué)白云附屬醫(yī)院，貴陽市第二人民醫(yī)院等三甲醫(yī)院合作，由醫(yī)生親自教授專業(yè)課，實(shí)行醫(yī)院與學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保教學(xué)的專業(yè)性與實(shí)用性，學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理。學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議，由學(xué)校推薦到省內(nèi)外一線城市醫(yī)院就業(yè)，應(yīng)市場需求，我校還設(shè)置輕軌、會(huì)計(jì)兩個(gè)熱門專業(yè)，畢業(yè)后推薦到高鐵，地鐵就業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)推薦到金融行業(yè)就業(yè)。

我校與省內(nèi)外許多知名企單位建立了長期、穩(wěn)固的人才輸送網(wǎng)絡(luò)，我校學(xué)生普遍以組織紀(jì)律性強(qiáng)、素質(zhì)好、富于吃苦精神及富有實(shí)踐開拓能力而受到用人單位的歡迎，切實(shí)做到了“學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可”。建校以來，我校為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批人才，作出一定的貢獻(xiàn)。

貴州經(jīng)貿(mào)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

面對當(dāng)前幼教行業(yè)問題頻頻出現(xiàn)，對于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)以考核標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是幼兒園決定是否能錄取一個(gè)老師的關(guān)鍵考核因素。也成為了家長們在挑選幼兒園是衡量幼兒園的師資力量的重要指標(biāo)。

幼兒師資從業(yè)人員崗位內(nèi)容：幼兒園長、幼兒教師、幼兒英語教師、幼兒舞蹈教師、幼兒音樂教師、幼兒鋼琴師、幼兒美術(shù)教師、幼兒營養(yǎng)師、親子教育指導(dǎo)師、幼兒全腦潛能開發(fā)師。

上文的信息，相信大家也都了解了，希望對大家選擇專業(yè)或者學(xué)校有所幫助。學(xué)校開設(shè)的每個(gè)專業(yè)都是經(jīng)過學(xué)校對于市場的調(diào)查而開設(shè)的，學(xué)生很好就業(yè)，所以學(xué)生可以放心選擇。學(xué)校的學(xué)習(xí)讓你可以理論實(shí)踐想結(jié)合，拿下專業(yè)技能，升學(xué)。同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)自己的興趣愛好選，喜歡才可以做得好，做得好才可以輕松拿下文憑和技能證。