同學(xué)們進(jìn)入高中后，很多會(huì)選擇住校，住校一方面可以節(jié)約走讀時(shí)間，一方面可以讓同學(xué)們更加集中注意力于學(xué)習(xí)上。高中的學(xué)習(xí)壓力跟初中相比會(huì)有所增大。這時(shí)有一個(gè)好的吃住條件，同學(xué)們的身體的營(yíng)養(yǎng)和休息方面能得到保障是非常重要的。所以大家選學(xué)校的時(shí)候可以多多留意學(xué)校的宿舍條件和它周圍配套的條件。

廣州江南中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便。

廣州江南中學(xué)特色教育

在改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，開辦特色教育，形成特色學(xué)校是學(xué)校求生存、圖發(fā)展的必由之路。由于地區(qū)和社會(huì)實(shí)際的差異性以及人才要求的多樣性，學(xué)校必須主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求辦出特色。這就要求學(xué)校在教育、教學(xué)實(shí)踐中形成自己的教育思想和辦學(xué)模式，辦出特色和影響力，從而確立學(xué)校的社會(huì)地位。

江南中學(xué)從英語(yǔ)特色班發(fā)展到英語(yǔ)特色學(xué)校，走過了一條有自己特點(diǎn)的發(fā)展道路，在教育過程中形成自己的特色，靠特色求生存，求發(fā)展，這條道路被證明是走對(duì)了。當(dāng)然，江南中學(xué)的特色教育還僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，要形成一種成熟的特色教育辦學(xué)模式，要發(fā)展成為一所知名學(xué)校，還要走很長(zhǎng)的路。

廣州江南中學(xué)辦學(xué)之路

作為一所新開辦的學(xué)校，如何貫徹黨和國(guó)家的教育方針，如何提高辦學(xué)效益和知名度，需要根據(jù)自身的實(shí)際，腳踏實(shí)地探索一條適合自己生存和發(fā)展的辦學(xué)之路。新辦學(xué)校在開辦之初不可避免地遇到種種辦學(xué)困難，如學(xué)校規(guī)模小、設(shè)施差、經(jīng)費(fèi)不足、教師欠缺、生源不理想，等等。

處于組建階段的外部環(huán)境和氛圍的不理想，缺乏凝聚力。如果不采取有效措施克服存在問題，則很難把學(xué)校辦得有成就。正是出于這一考慮，江南中學(xué)辦學(xué)之初迎難而上，對(duì)自己提出了高要求，借以團(tuán)結(jié)人心，統(tǒng)一意志。一方面，我們虛心向老校學(xué)習(xí)，但又不拘泥于老校的成功經(jīng)驗(yàn)，敢于有所突破;

另一方面，我們更認(rèn)真研究自己的現(xiàn)狀，特點(diǎn)和實(shí)際，提出切實(shí)可行的行動(dòng)方向，不搞花架子，不貪大求全。正是由于指導(dǎo)思想明確，既振奮精神，大膽開拓，又腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，江南中學(xué)大踏步地走過了初創(chuàng)階段，取得了良好的辦學(xué)效益，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了必要的條件。

在就讀高中選擇注銷時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心第一次離開家的孩子能不能照顧好自己，同學(xué)們可以提前了解一下學(xué)校的一個(gè)住宿情況，相信學(xué)校都能保障同學(xué)們的基本生活需求，住宿的同學(xué)也會(huì)收獲成長(zhǎng)，更加獨(dú)立。希望同學(xué)們都可以進(jìn)入到自己理想的高中，度過自己非常充實(shí)，非常有意義的高中時(shí)光。