眾所周知，學前教育很大一部分時間都是跟小朋友做游戲，唱歌跳舞等等，如果沒有這些藝術(shù)功底能學嗎?其實這些都是不用擔心的。首先，如果你有藝術(shù)特長，你又選擇讀幼師專業(yè) ，那你肯定是有一定基礎(chǔ)的。因為幼兒音樂，舞蹈等等，這是幼師專業(yè)的課程，這樣你學起來也會感覺輕松很多，如虎添翼。

幼師學校的專業(yè)有哪些

幼兒藝術(shù)(音樂、美術(shù)、舞蹈)專業(yè)

本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好藝術(shù)修養(yǎng)，長于幼兒園藝術(shù)教學的?？茖哟斡變簣@教師。藝術(shù)類課程：包括美術(shù)課程(包括素描、色彩、國畫、美術(shù)鑒賞)、手工課程(包括撕貼、剪紙、染紙、泥工)、鋼琴課程(包括節(jié)奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈課程(包括古典舞、芭蕾舞、素質(zhì)課、基訓課、民族課、排練課)、理論知識課程、學前教育概論、幼兒心理學、學前教育學、幼兒游戲、中外學前教育史等課程。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛學生，有良好的師德，具有扎實的體育與健康教育專業(yè)理論與技能，能勝任幼兒園、小學健康領(lǐng)域或體育課程的教學、體育訓練、組織體育活動等工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的幼兒園或小學體育教師。

主要課程：普通話、心理學、教育學、語文、英語、現(xiàn)代教育技術(shù)、運動解剖學、運動生理學、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、體操。

就業(yè)方向：可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作。

英語教育專業(yè)

核心能力：了解幼兒英語教育規(guī)律，熟練掌握英語教育基本理論和前沿教學方法，具備較出色的英語口語及聽、讀、寫、譯及跨文化交際能力，具備較系統(tǒng)的學前教育理論與學前保教技能，同時具備較強的創(chuàng)新實踐能力。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽、英語口語、英美概況、幼兒園英語教學法、鋼琴、舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、教師口語、兒童文學等。

專業(yè)選/輔修課程：第二外語、英文影視賞析、英語演講、學前教學管理等。

學前教育專業(yè)

核心能力培養(yǎng)：了解學前教育規(guī)律，熟練掌握學前教育基本知識和專業(yè)技能，有一定的教育教學科研能力和管理能力，同時具備較強的創(chuàng)新實踐能力。

主要課程：學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童教育概論、學前兒童心理與發(fā)展、學前兒童游戲、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育、兒童文學、教師口語、英語、音樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、兒童歌曲彈唱、美術(shù)基礎(chǔ)等。

專業(yè)選修課程：學前教育模式、兒童家庭教育、學前兒童行為觀察、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教學法、親子教育活動指導(dǎo)、0―3歲嬰兒教養(yǎng)、幼兒園管理、學前兒童感覺統(tǒng)合訓練等。

通過上文我們可以很清楚的了解到幼師學校學習的專業(yè)，當然學校除了幼師專業(yè)，體育教育專業(yè)與英語教育專業(yè)以及幼兒音樂表演專業(yè)之外，還有一些其他的專業(yè)的。選擇什么樣的專業(yè)大致也決定了你未來將從事什么樣的工作。所以同學們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。